作家创意作文，传授写作心法

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撰文丨好课

青年文摘丨原创出品

WRITINGCLASS

自然季

说起“自然”你会想到什么？是云游世界时邂逅的一山一水一花一草，还是衣食日常中的春播秋收箪食瓢饮？

五月，一起探寻作家和小作者笔下的“自然季”。

青年文摘·好课

本期作家

作家小传火灵狐

香港浸会大学传理学硕士，专栏作家，作品散见于《爱格》《漫客·小说绘》等杂志。

“假设今天我们不是人类，而是生活在恐惧中的鲸、海龟、海鸟……我们会对害死我们伙伴和家人的凶手说些什么？”

——火灵狐

作文题

挪威海岸，一条鲸鱼一次次撞向岸边求死，人们都不知道是为什么，直到遗体解剖，众人才明白其中的无奈。这条鲸鱼肚子里居然有三十多个无法消化的塑料袋。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，自拟标题，不少于字。

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作家作文

鲸歌

文丨火灵狐

就在上个星期，我的朋友贝尔死了。

死因是“那个东西”。

贝尔死的时候，肚子里有大量彩色的“那个东西”——我们一直以为“那个东西”只有白色和透明的。她向我炫耀那些五颜六色的新玩意时，我还眼馋呢。可第二天，她就出事了。

“那孩子临死前疼得满地打滚。”妈妈低声与爸爸交谈，“我看这里也不安全了。要不，我们再找个地方吧？”

爸爸的脸色很难看。“搬家？搬去哪里？还记得格里芬是怎么死的吗？他是被那个东西套住脑袋后憋死的。他可不住在这里，他有大半时间都在飞行。还有艾迪，他是那么小心谨慎。可他死的时候胃里塞满了那个东西，最后他是被活活饿死的。”

我的脑海顿时浮现出一个鼓胀的肚子，好像快要爆炸的气球。除了肚子，身体的其他部位却瘦得不成形——我吓坏了，一个劲往妈妈身后躲。妈妈连忙拍拍我的后背：“那怎么办呢？总不能看着孩子们出事呀。”

“要我说，我们就不该这样被动！”爸爸愤慨道，“我们得跟他们好好理论理论。”

要跟“那个东西”的主人理论？他们会听我们的吗？

爸爸看出我的犹豫，他说：“加西亚，早在万年前我们的祖先就已经在这个星球上生活了。人类不是这里唯一的主人，他们无权主宰我们的命运。得把这一切告诉他们，加西亚，用我们的鲸歌告诉他们！”

我叫加西亚，我是一头鲸。从那天起，我们鲸群开始传唱同一首鲸歌，从南太平洋到南极洲，从澳大利亚到波利尼西亚。爸爸说他们是能够听懂鲸歌的，因为他亲眼见过在大海上探测鲸歌的人类。有了爸爸的鼓励，我勇敢地唱，大声地唱——虽然每当我唱起鲸歌，我的眼眶就忍不住湿润。我想到那些离我远去的身影：海鸟格里芬，海龟先生艾迪，还有我最好的朋友海豚贝尔。

他们都是被那个东西害死的。

我不知道那个东西叫什么，我只能拼命用鲸歌告诉他们，那个东西害死了我的朋友，一个接着一个，请不要把那个东西丢进我的家里，拜托了。

我们唱着鲸歌，日复一日。我们的伙伴日益减少，而我们依然孤独地唱着鲸歌。

直到那一天终于来临。身体里有一个地方疼得好像就要爆炸，我知道，一定是那个东西，它不知什么时候钻进了我肚子里，海龟先生的悲剧要在我身上上演了吗？

我悄悄离开鲸群，游向陆地。他们住在那里，得把这一切告诉他们。我流着眼泪游向陆地。我用身体撞击岩石与大地，发出一声又一声巨大的轰响。他们被惊动了，聚集在岸边，错愕地望着我。

我孤独地唱着鲸歌。那个东西，那个东西，请拿走我身体里的那个东西！

他们把我拖上了岸，他们用仪器、刀片在我身上探查，他们交头接耳：

“这头鲸鱼疯了吗？”

“它肚子里是什么东西啊？”

“什么东西，快掏出来看看。”

“是塑料袋，原来是塑料袋，天啊怎么会有这么多塑料袋？”

——得把这一切告诉他们，加西亚。

——我终于告诉他们了，用我的生命。爸爸。

大鱼有痛吞白浪，人类无心染碧江

安徽省阜阳市成效中学高三李永前

鲸鱼一心求死，腹中惊现塑料袋；人类唯图利己，白色垃圾满大海。究竟是怎样的一种痛苦才能让一头擎天的巨鲸几欲自引？细细想来，实在心如剜割。

早在三千年前，亚圣孟子便有“数罟不入池”“斧斤以时入山林”的思想。习近平主席多次强调：“绿水青山，就是金山银山。”朴实的话语中，流露的是对自然母亲的敬畏与依赖。自然是每一个生活在地球上的生命共有的家，那么我们人与人、与鲸、与天地万物都是同一蓝色屋檐下的家人。大海是孕育生命之渊薮，我们有责任去保护每一滴水不受污染。罗米说：“你不是沧海一粟，你是整个大海的一部分。”那么，海洋的每一次呼啸，以及它承受伤害时的每一次哀号，都声声入耳，如同俯在你我耳边的呢喃：“请爱我，因为我们，是一家人。”

自然是一个人爱之则爱人、人害之则害人的无常，那么在我们向自然发出挑战之前，是否想过能否承担其怒火？大肆高碳生活的人们，不顾瘦如柴狗的北极熊的存亡，是否想过有一天冰川融化，你我举头苍茫，无法泅渡；大肆砍伐树林牟利的人们，毁灭万物的绿森城堡，是否想过有一天虎狼被迫入市、人兽共同生活在钢筋森林，谁人都是猎物；是否想过，人类同处万类之列，兽，非贱于人……

布朗说：“我们不是继承父辈的地球，而是借用了子孙的地球。”在我们有生之年可安享碧水蓝天时，不免歌颂先人有自制与爱子之德，那后代的子孙，他们接手你我留下的地球，面对白色波浪与浮尸遍海的景象，又该如何“颂赞”你我的丰功伟业……

张抗抗在《有女如云》中说：“面对至情至洁的仙鹤，人类是否有些惭愧呢？”同样的疑问，面对这求死的大鱼，我想问问，问问极乐的人类……

指导老师付长芳推荐语：

这篇作文立足自然万物与人类的关系，通用一种冷峻辛辣的笔调，深刻又不失温度地表达出作者对环保的呼吁与期盼。在表达思想与传递温度的同时，兼具了语言的丰富多变，论据的旁征博引，是一篇理性与感性一色、文采与思想齐飞的考场佳作。

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